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La jornada del jueves la hemos dedicado a la búsqueda de revistas que tengan que ver con la labor docente o con la especialidad en la que nos gustaría enfocar nuestra docencia en el futuro. Posiblemente existan muchas de cada caso, así que lo dividiremos en dos entradas, en dos bloques constando el primero las de labor docente y las del segundo del mundo náutico y marítimo. Comenzamos pues con el listado: Revista de Docencia Universitaria es una publicación científica que se dirige a un público interesado por la educación superior en general y la docencia universitaria en particular: gestores, docentes e investigadores sobre este ámbito. Entre otros, tiene como objetivo promover el intercambio de información e ideas acerca de investigaciones empíricas y de experiencias entre docentes, administradores y profesionales en relación con la Educación Superior, en ese sentido, la revista REDU admite manuscritos relacionados con investigaciones empíricas, expe-rienci

Hoy martes, turno para desgranar artículos publicados y buscar los elementos comunes que les dan forma, si es verdad que existe un formato estandarizado para su creación y publicación. Artículo 333891/266491 Artículo 370691/277101 Artículo 249341/194991 Artículo 285881/221531 Artículo 380861/266751 Y así a primera vista, lo que nos encontramos en un artículo, el esqueleto que lo forma, es este:     - Resumen/Abstract     - Introducción     - Desarrollo//Fundamentación teorica//Método     - Resultados     - Conclusiones     - Referencias Bibliográficas Siguiendo con otras consultas, nos hemos encontrado con el ISSN:  El ISSN (International Standard Serial Number, Número Internacional Normalizado de Publicaciones Seriadas) es un número internacional que permite identificar de manera única una colección, evitando los posibles errores de transcripción del título o la información bibliográfica pertinente. Se reserva a las publicaciones en serie co

Estando preparado para la clase de hoy, y habiendo visto el aplazamiento de materiales hasta el próximo 20 del presente, decido continuar con la consulta de los materiales ofrecidos en anteriores sesiones. Hoy vamos a consultar la normativa. 
 El primer archivo consultado, y descargado del UACloud, es la RESOLUCIÓN de 24 de octubre de 2019, de la directora general de Innovación Educativa y Ordenación, por la cual se resuelve la convocatoria de subvenciones y asignaciones económicas para desarrollar proyectos de investigación e innovación educativa en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana, durante el curso académico 2019-2020. 
 Lo que nos encontramos son unas tablas ordenadas por orden provincial en donde hay una relación de todos los proyectos de la convocatoria de subvenciones y asignaciones para desarrollar proyectos de investigación e innovación educativa tanto en centros públicos como concertados, constando el proyecto y la asignación. 
 He

Tras realizar una búsqueda en la red sobre los programas recomendados de análisis de datos, más concretamente sobre AQUAD y SPSS, estos son los resultados observados... AQUAD.- Aquad es un programa bajo licencia GNU para el análisis de datos cualitativos que facilita el análisis de datos no estructurados en la investigación cualitativa en psicología, educación, sociología, filosofía, medicina, etnografía, política, etc. http://www.aquad.de/es/   El programa AQUAD 7 (software sin gastos, libre según las disposiciones del GNU GPL) permite analizar datos cualitativos  según el enfoque del paradigma de codificación,  según el método de minimalización Booleana para identificar tipos y  según el enfoque de la „Hermeneútica Objetiva“ por medio de análisis de secuencias de textos para reconstruir estructuras de casos basado en comprobar hipótesis estrictamente (en la versión AQUAD Siete). Versión actual: 7.5.6.1 El programa de instalación contiene el

... primera publicación...  👀 INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DOCENTE EN CICLOS FORMATIVOS. PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA .